Lars Denciks teori om autosocialisering da netop denne beskriver en grundkompetence indenfor socialiseringens verden – nemlig evnen til at socialisere sig selv i samspil med andre mennesker.
Han mener at børn aktivt
observere den gruppe som de gerne vil tilhøre/være med i for at kunne optages i
denne gruppe. De finder på denne måde ud af hvordan gruppen er/opføre sig og
derved nemmere selv opføre sig ligeså og kunne begå sig i gruppen (barnets
referencegruppe). Barnet udvikler ved at være medlem af gruppen, sine egne
handlingsrepertoirer og tilegner sig adfærdsmønstrer og
kompetencer.
F.eks. Anton vil gerne lege med
Anders, Anna og Amalie og da han ikke tør gå derover vil han observere dem for
derigennem at finde ud af hvordan de leger, hvilket sprog de bruger osv., for
dernæst selv at lave om på deres eget adfærdsmønster for at blive en del af
referencegruppen.
Rudolf Steiner er jo også inde på en form for
autosocialisering i sin teori antroposofien (visdommen om mennesket), hvor han
kommer ind på efterligning/forbillede; Barnet lærer ikke ved belæring og
forklaring, men ved iagttagelse og efterligning af de voksne. Derfor skal de
opleve de voksnes handlinger
Litteratur:
13. Rudolf Steiner af Suzanne Ringsted (pædagogiske tænkere) s. 167
Børn og familie i det postmoderne samfund, redigeret af Lars Dencik og Per Schultz Jørgensen
Hans Reitzels forlag A/S, København 1999 s. 30-31
Litteratur:
13. Rudolf Steiner af Suzanne Ringsted (pædagogiske tænkere) s. 167
Børn og familie i det postmoderne samfund, redigeret af Lars Dencik og Per Schultz Jørgensen
Hans Reitzels forlag A/S, København 1999 s. 30-31
Ingen kommentarer:
Send en kommentar